Aktuelle Forschungsprojekte  

• Bedingungsfaktoren akademischer Procrastination
• Diagnostik schulischer Selbstkonzepte
• Fachspezifische Diagnostik von Leistungsängstlichkeit
• Arbeitsprobleme bei Schüler/innen
• Langeweile, Begabung und Leistung in Mathematik
• Pädagogisch-psychologische Begleitung der Hochbegabtenförderung im Saarland
• Testpsychologische und lehr-lerntheoretische Grundlagen von Prüffragen in der theoretischen Fahrerlaubnisprüfung unter besonderer Berücksichtigung von Prüffragenformaten mit Bildsequenzen
• Umgang mit Misserfolg in Abhängigkeit von Zielorientierung und Fähigkeitsselbstkonzept

 

Abgelaufene Forschungsprojekte

    Evaluation einer Fördermaßnahme für Hochbegabte im Saarland